II Curso de Flash MX 2004

Fullet

Folleto (PDF)

PRESENTACIÓN

Cree contenidos dinámicos para sus páginas web de una forma ágil y sencilla con un coste reducido. Las características que permiten usar potentes vídeos, multimedia y desarrollar aplicaciones se traducen en un mayor dinamismo en las interfaces de usuario, la publicidad en línea, los cursos de aprendizaje electrónico y el frontis de las aplicaciones empresariales.

OBJETIVOS

• Conocer ampliamente la herramienta de trabajo Flash MX 2004. • Capacitar al alumno en las técnicas de animación, diseño y creación de acciones multimedia. • Dotar de dinamismo a una película o botón insertándole audio. • Introducir al alumno al lenguaje ActionScript. • Por último, aprender a generar y publicar películas para páginas Web a través del programa Flash MX 2004.

DESTINATARIOS

• Este curso está dirigido a profesionales y estudiantes que necesiten aprender, actualizar o profundizar en el programa Flash MX 2004. • Licenciados, diplomados que trabajen en la actualidad o en un futuro en páginas web y quieran ampliar conocimientos en el desarrollo de animaciones. • En general a todas aquellas personas que deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito del diseño y animaciones de páginas web.

METODOLOGÍA

• Este curso es eminentemente práctico para el alumno ya que trabajará directamente con el ordenador y acompañado del profesor en todo momento. • El programa del curso Flash MX 2004 será desarrollado a través de numerosas prácticas que responderán a todos los puntos que lo contienen. • Un acercamiento mayor entre el alumno y el profesor ayuda a resolver las dudas y cuestiones de forma más rápida y personalizada.

PROGRAMA

-Introducción a Flash -Creación simple de gráficos y texto. -Uso de símbolos y biblioteca. -Técnicas de Animación. -Interactividad con ActionScript Básico. -Creación de películas compactas. -Añadir sonido y vídeo. -Publicar. -Diseño Básico Web (sólo con Flash). Duración: 20 horas Calendario: 23,24,25,26 y 27 de marzo.

PROFESORADO

Por determinar en función de calendario